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Son muchos los hablantes de español que, debido a las diferencias dialectales, son seseantes o ceceantes, por lo que su pronunciación de las palabras que contienen eses ['s'], ces ['c'] y zetas ['z'] no se corresponde con la escritura.

Este fenómeno dificulta el aprendizaje de la escritura de muchas palabras durante el periodo escolar, ya que las grafías y la fonética no se corresponden (este problema también ocurre —de forma aún más general, porque afecta a prácticamente todos los hispanohablantes— con las palabras que contienen haches mudas, bes y uves).

No es fácil establecer unas reglas para la escritura de todas las palabras con ese, ce o zeta, y se tendrán que aprender las diferencias de memoria, ya que estas suelen depender de la etimología y desarrollo de cada palabra a lo largo del tiempo, aunque sí se puede contar con la regularidad de algunas terminaciones para facilitar dicho aprendizaje.

1 Diferencia entre ce y zeta[editar]

Se escribe zeta delante de las vocales a, o, u, y en posición final de sílaba o de palabra.

Zanahoria, zona, azul, cazar, lazo...
bizcocho, azteca, juez, cruz...

Se escribe ce delante de las vocales e, i', excepto algunos nombres propios y algunas palabras en concreto, que suelen ser extranjerismos, como zigzag o nazi.

Cenicero, dulce, cine, cicatriz...

2 Formas que siempre se escriben con -c-[editar]

2.1 Las palabras terminadas en en -ción[editar]

Las palabras que acaban en el sufijo -ción se escriben siempre con ce, a excepción de las que derivan de sustantivos como confesar o profesar, que respetan la 's' de la raíz.

Relación, acusación, demolición, prohibición, embarcación, fortificación...
Confesión, profesión.

3 Formas que siempre se escriben con -s-[editar]

4 Formas que siempre se escriben con -z-[editar]

5 Véase también[editar]

6 Notas y referencias[editar]

Real Academia Española, Ortografía de la lengua española, Madrid, Espasa, 1999, ISBN 84-670-00763-7.
GÓMEZ TORREGO, Leonardo, Ortografía escolar, Madrid, SM, 2007, ISBN 978-84-675-1547-3.