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Discusión:Lista de complementos de régimen A

2013-06-20T00:49:44Z

error en lista de Complemento de régimen, letra A

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Hola, colegas<span style="line-height: 1.5em;"> w</span><span style="line-height: 1.5em;">ikilingüistas:</span>

Soy Isabel Romero. Filóloga de Hispánica. Profesora de Lengua Española.

He echado un vistazo a la letra'''A '''de la lista de '''Complementos de régimen''' y he encontrado un error: "Acabar de" (''acaba de venir'' es el ejemplo) no es un complemento de régimen sino una '''perífrasis verbal''', en la que el verbo "acabar" sólo es un auxiliar y el verbo "venir" es el verbo principal, con lo cual no hay régimen (una acción que ha ocurrido hace muy poco). En otro contexto, "acabar de" sí sería complemento de régimen, por ejemplo: "Acabé de cenar muy tarde" (significa el final de una acción). Se resumiría si recurrimos a los antónimos: el de régimen se correspondería con su antónimo, "empezar", en el caso de la perífrasis, es imposible. Si necesitáis más info, a partir del día 24/06/2013 estoy más libre para poder comentar sobre este caso un poco lioso de formas verbales con "acabar".

No sé cómo se modifica ese ejemplo que hay en la lista y por eso escribo este comentario. Muchas gracias

Isabel R.[[Especial:Contribuciones/87.216.111.165|87.216.111.165]] 00:49 20 jun 2013 (UTC)

Lista de abreviaturas V

2013-06-19T16:10:36Z

Repuestas las ediciones de 190.176.224.203 (Talk); hacia la última versión por Javier Bezos

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-	\| También V. y Ud. El plural es Vds.	+
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Redacción de correo electrónico

2013-06-19T16:09:11Z

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{{borrador}}

El '''correo electrónico''' se usa actualmente en casi todas las empresas y organismos de los países desarrollados como una forma de comunicarse tanto dentro de la empresa y como con otras empresas. El correo electrónico se ha convertido en la principal vía de comunicación, pues es una forma rápida y fiable de enviar mensajes e interactuar con la gente en todos los sectores del mundo empresarial.

Históricamente, el correo electrónico se utiliza como una manera informal de comunicarse con los demás trabajadores. Abarca la comunicación informal y la formal, y aunque con el tiempo su tono se ha ido haciendo cada vez más formal, el correo electrónico sigue teniendo problemas en los entornos laborales debido a que es incapaz de expresar emociones o entonaciones.

Hay que tener cuidado al escribir mensajes de correo electrónico en estos entornos, tanto en su creación como en la elección de las palabras, así como al sleccionar los elementos en los que se organiza el documento. Por lo general, todos los mensajes se guardan y se registran, y los pueden leer potencialmente muchas personas.

El correo electrónico es una gran herramienta en los centros de trabajo, pero se debe utilizar con precaución. Por ello, al redactar un mensaje conviene tener en cuenta lo siguiente:

* Limitar su uso en el lugar de trabajo a la información y los temas específicos de la empresa
* Revisar las implicaciones legales de los mensajes, ya que todos los documentos escritos en centros de trabajo pueden ser utilizados en los tribunales.
* Usar un tono y un lenguaje profesional.
* Prestar atención a quiénes están destinados los mensajes y tener en cuenta sus circunstancias y posición al escribir.

=== Copias ===

Cuando se trabaja con mensajes de correo electrónico, es posible enviar '''copias''' (CC) y copias ocultas (CCO). Las copias se utilizan para enviar mensajes y otros documentos a destinatarios adicionales. En muchos casos, sin embargo, podría acabar participando personas a las que realmente no se dirigía el mensaje; podría ser cualquier persona que no esperaba que viera el documento, como un jefe o compañero de trabajo. Por ejemplo, si envía un correo electrónico a un compañero de trabajo hablando de la empresa para la que trabaja, o incluso a sus compañeros, el compañero de trabajo es su público objetivo. Pero si su jefe se cruzara con este mensaje, sería una audiencia no deseada y podría tener consecuencias graves si el mensaje no lo escribió con estas personas en mente.

Otro problema es que puede compartir información personal sin permiso, ya que todos las direcciones del remitente y los destinatarios serán visibles para todos. Aquí es donde resultas útiles las '''copias ocultas'''. Una copia oculta se utiliza para enviar copias de documentos y mensajes a otros destinatarios sin que los destinatarios originales lo sepan. Por ejemplo, si se entera de que uno de sus compañeros de trabajo puede estar implicado en una actividade potencialmente ilegal, puede enviarle un mensaje para tratar el asunto con él y con copia oculta a su jefe, para que este esté informado de la situación y las posibles consecuencias.

[[Categoría:Estilo]][[Categoría:Gramática]]

{{wikibooks|Professional_and_Technical_Writing/Business_Communications/E-Mail|en}}

Usuario:Lalymoreno

2013-06-19T08:54:05Z

Usuario nuevo

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Lista de abreviaturas V

2013-06-19T02:13:37Z

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		+	\| Vuestra Alteza Real
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-	\| Vd. \|~~\| usted \|~~\| También V. y Ud. El plural es Vds.	+	\| Vd.
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		+	\| También V. y Ud. El plural es Vds.
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-	\| Vds. \|~~\| ustedes \|~~\| También Uds. El singular es V y Vd.	+	\| Vds.
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		+	\| También Uds. El singular es V y Vd.
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-	\| Vda. \|\| viuda	+	\| Vda.
		+	\| viuda
	\|-		\|-
-	\| V. E. \|\| Vuestra Excelencia	+	\| V. E.
		+	\| Vuestra Excelencia
	\|-		\|-
-	\| v. g. \|\| verbigracia \|\| También v. gr.	+	\| v. g.
		+	\| verbigracia
		+	\| También v. gr.
	\|-		\|-
-	\| v. gr. \|\| verbigracia \|\| También v. g.	+	\| v. gr.
		+	\| verbigracia
		+	\| También v. g.
	\|-		\|-
-	\| V. I. \|\| Vuestra Señoría (o Usía) Ilustrísima	+	\| V. I.
-	\|-	+	\| Vuestra Señoría (o Usía) Ilustrísima
-	~~\| vid. \|\| ''videatur'' (véase)~~	+
	\|-		\|-
-	\| V. ~~M. \|~~\| ~~Vuestra Majestad~~	+	\| vid.
		+	\| ''videatur'' (véase)
	\|-		\|-
-	\| V. O. \|~~\| versión original~~	+	\| V. M.
		+	\| Vuestra Majestad
	\|-		\|-
-	\| V. O. ~~S. \|~~\| versión original ~~subtitulada~~	+	\| V. O.
		+	\| versión original
	\|-		\|-
-	\| V.~~º B~~.~~º \|~~\| ~~visto bueno~~	+	\| V. O. S.
		+	\| versión original subtitulada
	\|-		\|-
-	\| ~~vol~~. \|~~\| volumen~~	+	\| V.º B.º
		+	\| visto bueno
	\|-		\|-
-	\| ~~V. S.~~ \|~~\| Usía, Vuestra Señoría~~	+	\| vs
		+	\| vos o versus
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-	\| VV. AA. \|\| varios autores \|\| También AA. VV. (autores varios).	+	\| vol.
-		+	\| volumen
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		+	\| V. S.
		+	\| Usía, Vuestra Señoría
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		+	\| varios autores
		+	\| También AA. VV. (autores varios).
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		+	[[Category:Lista_de_abreviaturas]] [[Category:Ortografía]]

Palabras alargadas

2013-06-18T10:36:39Z

grato

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Línea 61:		Línea 61:
	\| registración		\| registración
	\|		\|
		+	\|-
		+	\| grato
		+	\| gratificante
		+	\|
	\|-		\|-
	\| lista		\| lista

Carta

2013-06-18T10:18:54Z

Encabezamiento:

← Revisión anterior		Revisión de 10:18 18 jun 2013
(2 ediciones intermedias no se muestran.)
Línea 10:		Línea 10:
	# Una adecuada '''conclusión''' en la que se han de emplear términos de gratitud, aprecio u obsequio, según el objeto de la carta y el carácter de las personas a quienes se escribe.		# Una adecuada '''conclusión''' en la que se han de emplear términos de gratitud, aprecio u obsequio, según el objeto de la carta y el carácter de las personas a quienes se escribe.

-	Las fórmulas generalmente admitidas en una carta se aplican a la fecha, el encabezamiento, la firma y la dirección.	+	Las fórmulas generalmente admitidas en una carta se aplican a la fecha, el encabezamiento, la firma y la dirección. Además, en la correspondencia tradicional es frecuente que ciertas palabras se sobrentiendan: así, se dice ''por la presente'' para aludir a la presente carta, ''el 7 del que viene'' se refiere al mes que viene, etc.

	==Encabezamiento==		==Encabezamiento==
Línea 18:		Línea 18:
	</blockquote>		</blockquote>
	En algunos países se usa el término ''presente'' para indicar que la ciudad del destinatario es la misma que la del remitente.		En algunos países se usa el término ''presente'' para indicar que la ciudad del destinatario es la misma que la del remitente.
		+
		+	En las fechas se siguen ciertas fómulas tradicionales. Para un día del mismo mes, por ejemplo:
		+	{\| class='cerrada'
		+	\| del corriente, del corrte. \|\| del que rige \|\| del actual
		+	\|-
		+	\| del que cursa \|\| del mes en curso \|\| del presente, del pte.
		+	\|}
		+	Para un día del próximos mes:
		+	{\| class='cerrada'
		+	\| del que entra \|\| del entrante \|\| del que viene
		+	\|}

	==Saludo ==		==Saludo ==

Composición/Narración

2013-06-18T10:05:47Z

Composición/Narración

2013-06-18T09:22:02Z

Características:

← Revisión anterior		Revisión de 09:22 18 jun 2013
Línea 15:		Línea 15:
	* Debe ser interesante, es decir conducida de manera que cautive la atención del lector.		* Debe ser interesante, es decir conducida de manera que cautive la atención del lector.

-	* En fin, debe ser tan corta como sea posible visto el asunto de que se trata; es decir, se debe buscar ~~sino~~ el ser breve, al menos no parecer demasiado largo.	+	* En fin, debe ser tan corta como sea posible visto el asunto de que se trata; es decir, se debe buscar si no el ser breve, al menos no parecer demasiado largo.

	== Verosimilitud ==		== Verosimilitud ==

Índice

2013-06-18T06:33:35Z

← Revisión anterior		Revisión de 06:33 18 jun 2013
Línea 1:		Línea 1:
-	{{~~borrador~~}}	+	{{sin referencias}}

	Un '''índice''' es una guía que permite encontrar información en documentos y colecciones de documentos, ya sean impresos o electrónicos, mediante la correspondencia de un término o expresión con el lugar donde se trata el correspondiente tema. En textos impresos este último suele ser el número de página o de sección, pero en documentos electrónicos puede ser un enlace.		Un '''índice''' es una guía que permite encontrar información en documentos y colecciones de documentos, ya sean impresos o electrónicos, mediante la correspondencia de un término o expresión con el lugar donde se trata el correspondiente tema. En textos impresos este último suele ser el número de página o de sección, pero en documentos electrónicos puede ser un enlace.
Línea 19:		Línea 19:
	Un diseño característico es:		Un diseño característico es:

-	~~{{ejemplo\|~~	+	<blockquote class="ejemplos">
	:aceleración, 32-45, 50, 64 ← entrada normal		:aceleración, 32-45, 50, 64 ← entrada normal
	:deceleración, 41-42. ''Véase también'' aceleración ← remisión a un término relacionado		:deceleración, 41-42. ''Véase también'' aceleración ← remisión a un término relacionado
Línea 28:		Línea 28:
	:oscilación. ''Véase'' vibración ← se redirige al lector al término usado en el texto		:oscilación. ''Véase'' vibración ← se redirige al lector al término usado en el texto
	:vibración, 80, 83 ← entrada normal		:vibración, 80, 83 ← entrada normal
-	}}	+	</blockquote>

	=== Proceso de indexación tradicional ===		=== Proceso de indexación tradicional ===

Abreviatura

2013-06-18T06:28:45Z

← Revisión anterior		Revisión de 06:28 18 jun 2013
Línea 48:		Línea 48:
	== Distinción entre abreviaturas y símbolos ==		== Distinción entre abreviaturas y símbolos ==

-	La distinción entre ''abreviatura'' y ''[[Símbolo\|símbolo]]'' puede ser confusa. Los simbolos no son propiamente abreviaciones, sino representaciones gráficas de conceptos que pertenecen, en general, al ámbito científico técnico y suelen ser parte de una lengua formal donde son posibles ciertos tipos de manipulaciones establecidas. El ejemplo paradigmático son los símbolos matemáticos. Otro ejemplo son los símbolos de unidades de medida, que tampoco son abreviaciones sino entidades ~~de las ciencias~~, tal como establece el Sistema Internacional de Unidades.	+	La distinción entre ''abreviatura'' y ''[[Símbolo\|símbolo]]'' puede ser confusa. Los simbolos no son propiamente abreviaciones, sino representaciones gráficas de conceptos que pertenecen, en general, al ámbito científico técnico y suelen ser parte de una lengua formal donde son posibles ciertos tipos de manipulaciones establecidas. El ejemplo paradigmático son los símbolos matemáticos. Otro ejemplo son los símbolos de unidades de medida, que tampoco son abreviaciones sino entidades matemáticas, tal como establece el Sistema Internacional de Unidades.

	Sin embargo, las abreviaturas no poseen una forma fija, ya que una misma palabra puede dar lugar a distintas abreviaturas, pero pueden distinguirse fácilmente de los símbolos por las propiedades de estos, que carecen de punto y de plural:		Sin embargo, las abreviaturas no poseen una forma fija, ya que una misma palabra puede dar lugar a distintas abreviaturas, pero pueden distinguirse fácilmente de los símbolos por las propiedades de estos, que carecen de punto y de plural:
Línea 58:		Línea 58:
	:s (segundo)		:s (segundo)
	</blockquote>		</blockquote>
-	Debe tenerse en cuenta que las unidades de medida deben separarse con un espacio del número asociado, y no debe producirse un salto de línea entre ambas partes.~~<br>~~	+	Debe tenerse en cuenta que las unidades de medida deben separarse con un espacio del número asociado (salvo grado, minuto y segundo de ángulo plano) y no debe producirse un salto de línea entre ambas partes.

-	Los prefijos ~~griegos~~ estándares para múltiplos decimales se escriben con la primera letra en mayúscula y el resto en minúsculas (MB megabyte, Hl hectólitro), ~~salvo los prefijos k kilo- y da deca-~~.	+	Los prefijos estándares para múltiplos decimales se escriben con la primera letra en mayúscula en el M (mega-) y superiores, y el resto en minúsculas (MB megabyte, pero hl hectólitro, kg kilogramo, dam decámetro).

	== Véase también ==		== Véase también ==

Carta

2013-06-17T15:52:59Z

Tipos de cartas:

← Revisión anterior		Revisión de 15:52 17 jun 2013
(7 ediciones intermedias no se muestran.)
Línea 1:		Línea 1:
	[[Categoría:Diseño]]		[[Categoría:Diseño]]
		+
		+	Una '''carta''' es un texto en el que, en cierto modo, hablamos por escrito a personas ausentes, que durante este acto se consideran presentes.
		+
		+	Siendo la carta, pues, una mera conversación, se deduce fácilmente que las principales condiciones del estilo epistolar son claridad, sencillez concisión, franqueza y elegancia, que además debe ser apropiado a las condiciones sociales o protocolarias de la persona que escribe y de aquella a quien se escribe.
		+
		+	Las partes que constituyen la redacción de una carta son las siguientes:
		+	# Una breve '''introducción''' destinada a preparar al lector del contenido.
		+	# Una '''exposición''' explícita del argumento que el escribiente se propone tratar, acompañada con razones apropiadas para conseguir el objeto que motiva la carta.
		+	# Una adecuada '''conclusión''' en la que se han de emplear términos de gratitud, aprecio u obsequio, según el objeto de la carta y el carácter de las personas a quienes se escribe.
		+
		+	Las fórmulas generalmente admitidas en una carta se aplican a la fecha, el encabezamiento, la firma y la dirección.

	==Encabezamiento==		==Encabezamiento==
Línea 6:		Línea 17:
	: Concepción, 15 de agosto de 2008		: Concepción, 15 de agosto de 2008
	</blockquote>		</blockquote>
		+	En algunos países se usa el término ''presente'' para indicar que la ciudad del destinatario es la misma que la del remitente.

	==Saludo ==		==Saludo ==
Línea 32:		Línea 44:
	: Jorge.		: Jorge.
	</blockquote>		</blockquote>
-	~~'''Nota:''' Son~~ incorrecciones{{quienes\|según}} terminar la carta con frases del tipo "sin otro particular" (no se le cuenta a alguien que no tiene nada más que contarle) o con algún gerundio	+	A veces se consideran incorrecciones{{quienes\|según}} terminar la carta con frases del tipo "sin otro particular" (no se le cuenta a alguien que no tiene nada más que contarle) y con algún gerundio, pero no son errores gramaticales y de hecho son fórmulas habituales en correspondencia.
-	~~{{ejemplo\|~~	+	<blockquote class="ejemplos">
-	: ~~{{no}}~~ '''Sin otro particular''', se despide	+	: (?) '''Sin otro particular''', se despide
	: Jorge.		: Jorge.
-	}}	+	</blockquote>
-	~~{{ejemplo\|~~	+	<blockquote class="ejemplos">
-	: ~~{{no}}~~ '''Esperando''' que tenga buena acogida,	+	: (?) '''Esperando''' que tenga buena acogida,
	: Jorge.		: Jorge.
-	}}	+	</blockquote>
		+
		+	== Tipos de cartas ==
		+
		+	Las cartas deben ser consideradas bajo el aspecto subjetivo y objetivo.
		+
		+	Consideradas bajo el primer aspecto, las cartas pueden ser misivas y de respuesta. Es carta '''misiva''' la que sirve para tomar la iniciativa en un asunto cualquiera, y carta de '''respuesta''' aquella con que se contesta a la misiva.
		+
		+	Para contestar convenientemente una carta misiva es presiso contestar con orden, precisión y exactitud, y devolver con cortesía y cordialidad el aprecio y amistad contenidos en la carta misiva.
		+
		+	Consideradas bajo el aspecto objetivo, es decir, respecto al objeto que uno se propono al escribir, la carta puede ser de un sinnúmero de clases, es decir, de tantas clases como necesidades y deseos de comunicarse surgen entre personas separadas por una distancia cualquiera.
		+
		+	=== Carta de presente ===
		+
		+	La '''carta de presente''' es aquella con que se acompaña un presente o regalo que se ofrece a personas determinadas. Al redactar una carta de este género se debe manifestar la causa que induce al escribiente a ofrecer el regalo y se deja entrever el temor de que no sea del agrado o digno de la persona a la cual se destina, suplicándola, sin embargo, se sirva admitirlo como manifestación de aprecio, amistad o gratitud.
		+
		+	Se contesta a la carta de obsequio con otra de agradecimiento, mediante la cual se agadece con moderación el presente recibido, se manifiesta haberlo aceptado con gran satisfacción, y se ofrecen las gracias a la persona de quien procede.
		+
		+	=== Carta de pedido ===
		+
		+	La '''carta de pedido''' es aquella que tiene por objeto solicitar algún favor de la persona a la cual se dirige.
		+
		+	Al redactar una carta de esta clase, se debe exponer la necesidad que induce al escribiente a invocar la protección de la persona a quien se dirige, demostrar la confianza que se tiene y en la influencia que por su elevado carácter ejerce en la sociedad, concluyendo por asegurarle que los beneficios recibidos serán
		+	retribuidos con merecida y sincera gratitud.
		+
		+	Al contestar a la carta de pedido se pueden ofrecer dos casos distintos. El primero es cuando el solicitado se halla en condiciones y disposiciones de acceder al pedido hecho, en cuyo caso manifiesta su satisfacción y ofrece los propios servicios para idénticas ocasiones,
		+
		+	El segundo es cuando el solicitado se encuentra en la imposibilidad de prestar el servicio que se le pide, en cuyo caso, después de haber enumerado todos los esfuerzos hechos para conseguir el objeto deseado, manifiesta su persar y ofrece sus servicios para ocasiones más oportunas.
		+
		+	=== Carta de invitación ===
		+
		+	La '''carta de invitación''' es aquella por medio de la cual solicitamos a alguna persona para que nos acompañe en una ocasión especial determinada.
		+
		+	Al redactar una carta de este género, es preciso indicar la causa que nos induce a desear la presencia de la persona invitada; hacer la invitación en términos afectuosos y corteses; aducir las razones que se creen más adecuadas
		+	y oportunas para conseguir que el invitado acceda a nuestra
		+	petición, y manifestar al tiempo la esperanza de ver realizado nuestro deseo.
		+
		+	Al contestar a la carta de invitación se pueden presentar, como para la de pedido, dos casos distintos: aceptar o rehusar la invitación.
		+
		+	En el primer caso se maniflesta nuestra adhesión, se agradece la atención de que uno ha sido objeto y se ofrecen los propios servicios.
		+
		+	En el segundo caso se patentiza la gratitud que nos merece la persona de quien procede la invitación, se dan a conocer las causas que nos impiden poder aceptarla y el sentimiento que por este motivo experimentamos, y se desea
		+	una ocasión mas favorable.
		+
		+	=== Carta de pésame ===
		+
		+	La '''carta de pésame''' es aquella por medio de la cual se manifiesta el pesar o dolor que se experimenta por algún infeliz acontecimiento que haya podido afligir a la persona a la cual se dirige. Las cartas de pésame son frecuentemente motivadas por el fallecimiento de alguna persona digna de aprecio y estimación general.
		+
		+	Al redactar una carta de esta naturaleza, se suele expresar la tristeza del escribiente y se trata de mitigar por todos los medios posibles el justo dolor de la persona a quien se escribe, ya haciendo mención de las virtudes del difunto; ya recordando, si se tienen sentimientos religiosos, los dolores que sufría en la vida terrenal y que cesaron al pasar a la eterna; ya describiendo el sentimiento que la pérdida de un miembro útil ha causado a la sociedad, y el deseo que ha dejado de sí mismo.
		+
		+	Se concluye recomendando con afecto resignación y ofreciendo los propios servicios.
		+
		+	Se contesta a la carta de pésame agradeciendo a la persona de quien procede la participación que toma en nuestro dolor, el importante servicio que nos presta y las ofertas que gentilmente nos hace.
		+
		+	=== Carta de reproche ===
		+
		+	La '''carta de reproche''' es aquella por medio de la cual patentizamos nuestro resentimiento hacia la persona que juzgamos ha faltado de un modo cualquiera al cumplimiento de alguno de sus deberes.
		+
		+	Al redactar una carta de esta clase, se debe exponer con prudente reserva la causa que nos induce a escribir la misiva; se hace conocer con cordial franqueza la gravedad de la falta imputada, absteniéndonos, al hacerlo, de toda expresión injuriosa y villana; se encarece el afecto que se profesa a la persona reconvenida, o los sacrificios que se hacen en pro de ella; se demuestra, en fin, la esperanza de reconocerla inocente o verla enmendada.
		+
		+	A la carta de reproche se contesta con otra de disculpa, si la falta tuvo lugar en realidad, y con una de justtificacion, si los reproches son inmerecidos.

Abreviatura

2013-06-17T15:12:58Z

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	== Distinción entre abreviaturas y símbolos ==		== Distinción entre abreviaturas y símbolos ==

-	La distinción entre ''abreviatura'' y ''[[Símbolo\|símbolo]]'' puede ser confusa.	+	La distinción entre ''abreviatura'' y ''[[Símbolo\|símbolo]]'' puede ser confusa. Los simbolos no son propiamente abreviaciones, sino representaciones gráficas de conceptos que pertenecen, en general, al ámbito científico técnico y suelen ser parte de una lengua formal donde son posibles ciertos tipos de manipulaciones establecidas. El ejemplo paradigmático son los símbolos matemáticos. Otro ejemplo son los símbolos de unidades de medida, que tampoco son abreviaciones sino entidades de las ciencias, tal como establece el Sistema Internacional de Unidades.
-	Los simbolos no ~~somn~~ propiamente abreviaciones, sino representaciones gráficas de conceptos que pertenecen, en general, al ámbito científico técnico y suelen ser parte de una lengua formal donde son posibles ciertos tipos de manipulaciones establecidas. El ejemplo paradigmático son los símbolos matemáticos. Otro ejemplo son los símbolos de unidades ~~físicas~~, que tampoco son abreviaciones sino entidades ~~matemáticas~~, tal como establece el Sistema Internacional de Unidades.	+

-	Sin embargo, las abreviaturas no poseen una forma fija, ya que una misma palabra puede dar lugar a distintas abreviaturas, pero pueden distinguirse fácilmente de los símbolos por las propiedades de estos, que carecen de punto y de plural:	+	Sin embargo, las abreviaturas no poseen una forma fija, ya que una misma palabra puede dar lugar a distintas abreviaturas, pero pueden distinguirse fácilmente de los símbolos por las propiedades de estos, que carecen de punto y de plural:
-		+
	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">
	:km (kilómetro)		:km (kilómetro)
Línea 59:		Línea 57:

	:s (segundo)		:s (segundo)
-	</blockquote>	+	</blockquote>
		+	Debe tenerse en cuenta que las unidades de medida deben separarse con un espacio del número asociado, y no debe producirse un salto de línea entre ambas partes.<br>
		+
		+	Los prefijos griegos estándares para múltiplos decimales se escriben con la primera letra en mayúscula y el resto en minúsculas (MB megabyte, Hl hectólitro), salvo los prefijos k kilo- y da deca-.

	== Véase también ==		== Véase también ==

Portal:Terminología

2013-06-17T13:28:19Z

Glosateca

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	* [http://www.tex-tipografia.com/physics.html Anglicismos en física].		* [http://www.tex-tipografia.com/physics.html Anglicismos en física].
	* [http://members.ziggo.nl/e.slager/spangloss.html Spanish Glossaries and Dictionaries]		* [http://members.ziggo.nl/e.slager/spangloss.html Spanish Glossaries and Dictionaries]
		+	* [http://www.ritap.es/glosateca/ Glosateca]
	{{portal_sección\|Propuestas de estilo y estructura}}		{{portal_sección\|Propuestas de estilo y estructura}}

	</td></tr><table>		</td></tr><table>

Cursiva

2013-06-17T09:54:02Z

Nomenclatura científica de animales y plantas:

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	=== Nomenclatura científica de animales y plantas ===		=== Nomenclatura científica de animales y plantas ===

-	{{artículo principal\|Ortotipografía en ~~ciencias naturales~~}}	+	{{artículo principal\|Ortotipografía en animales y plantas}}

	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">
Línea 12:		Línea 12:
	:León, ''Panthera leo''		:León, ''Panthera leo''
	:Cuy (conejillo de Indias), ''Cavia porcellus''		:Cuy (conejillo de Indias), ''Cavia porcellus''
-	</blockquote>	+	</blockquote>
		+
	=== Palabras usadas en metalenguaje ===		=== Palabras usadas en metalenguaje ===
	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">

Plantilla:portada

2013-06-17T06:58:00Z

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	== <span class="ayuda">[[Ayuda:Artículo destacado\|?]]</span>Artículo destacado ==		== <span class="ayuda">[[Ayuda:Artículo destacado\|?]]</span>Artículo destacado ==
	<div class="body">		<div class="body">
-	{{Plantilla:destacado/2013-06-03}}	+	{{Plantilla:destacado/2013-06-17}}
	</div></div></div><!-- <div class="wrap"><div id="featured" class="frontbox">		</div></div></div><!-- <div class="wrap"><div id="featured" class="frontbox">
	== <span class="ayuda">[[Ayuda:Atlas oral\|?]]</span>Atlas oral ==		== <span class="ayuda">[[Ayuda:Atlas oral\|?]]</span>Atlas oral ==

Plantilla:destacado/2013-06-17

2013-06-17T06:57:22Z

Página creada con '=== eficiente, eficaz === Las palabras '''eficiente''' y '''eficaz''', junto con sus sustantivos '''eficiencia''' y '''eficacia''', tienen significados distintos. Según el...'

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=== eficiente, eficaz ===

Las palabras '''eficiente''' y '''[[eficaz]]''', junto con sus sustantivos '''eficiencia''' y '''eficacia''', tienen significados distintos. Según el DRAE, ''eficacia'' es: «Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera».
Se refiere, por tanto, al resultado de un proceso o actividad. Cuanto más eficaz, más capacidad de conseguir el resultado deseado. Por su parte, ''eficiencia''... <leermás texto="eficaz">eficaz</leermás>

{{destacados anteriores|[[accesible/asequible]]|[[Diccionario de la lengua española]]|[[fuente]]}}

eficaz

2013-06-17T06:52:57Z

destacado 2013-06-17

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-	~~<br>~~ Las palabras '''eficiente''' y '''eficaz''', junto con sus sustantivos '''eficiencia''' y '''eficacia''', tienen significados distintos. Según el [[DRAE]], «eficacia» es:	+	Las palabras '''eficiente''' y '''eficaz''', junto con sus sustantivos '''eficiencia''' y '''eficacia''', tienen significados distintos. Según el [[DRAE]], «eficacia» es:
	<blockquote class="cita">		<blockquote class="cita">
	:Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.		:Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.
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	</blockquote>		</blockquote>
	Es decir, se refiere a los medios y el desarrollo de un proceso o actividad, y está asociado al rendimiento.Cuanta más eficiencia, más capacidad de valerse de alguien o algo. Los opuestos son '''ineficaz '''(‘que no consigue lo que se espera’) e '''ineficiente '''(‘que no usa bien los medios’, incluso si consigue su objetivo).		Es decir, se refiere a los medios y el desarrollo de un proceso o actividad, y está asociado al rendimiento.Cuanta más eficiencia, más capacidad de valerse de alguien o algo. Los opuestos son '''ineficaz '''(‘que no consigue lo que se espera’) e '''ineficiente '''(‘que no usa bien los medios’, incluso si consigue su objetivo).
-	~~<br>~~	+
	No siempre lo eficaz es lo eficiente:		No siempre lo eficaz es lo eficiente:
	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">
Línea 38:		Línea 38:
	{{sobre\|sinónimos}}		{{sobre\|sinónimos}}
	[[Category:Léxico\|Eficaz]] [[Category:Sinónimos\|Eficaz]]		[[Category:Léxico\|Eficaz]] [[Category:Sinónimos\|Eficaz]]
		+	{{destacado\|2013-06-17}}

Cursiva

2013-06-17T06:48:15Z

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	=== Nomenclatura científica de animales y plantas ===		=== Nomenclatura científica de animales y plantas ===
		+
		+	{{artículo principal\|Ortotipografía en ciencias naturales}}
		+
	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">
	:Maca, ''Lepidium meyenii''		:Maca, ''Lepidium meyenii''
Línea 31:		Línea 34:

	=== Denominaciones de obras intelectuales ===		=== Denominaciones de obras intelectuales ===
		+
		+	{{artículo_principal\|Ortotipografía en arte}}

	Se incluyen los títulos de libros, obras de arte (piezas musicales, pinturas, etc.) entre otros.		Se incluyen los títulos de libros, obras de arte (piezas musicales, pinturas, etc.) entre otros.
	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">
-	:Estuve leyendo ''~~El Quijote~~'' el último fin de semana.	+	:Estuve leyendo ''Fortunata y Jacinta'' el último fin de semana.
-	:Siempre escucho la ''~~9na. sinfonía~~'' de ~~Beethoven~~ para relajarme.	+	:Siempre escucho ''Las cuatro estaciones'' de Vivaldi para relajarme.
	</blockquote>		</blockquote>
		+
	=== Nombres populares de objetos, lugares... ===		=== Nombres populares de objetos, lugares... ===
	<blockquote class="ejemplos">		<blockquote class="ejemplos">
	:un ''dos caballos''		:un ''dos caballos''
	</blockquote>		</blockquote>
-	~~== Véase también ==~~

		+	{{véase\|
	*[[Ortotipografía en actos]]		*[[Ortotipografía en actos]]
	*[[Ortotipografía en arte]]		*[[Ortotipografía en arte]]
Línea 56:		Línea 62:
	*[[Ortotipografía en religión]]		*[[Ortotipografía en religión]]
	*[[Ortotipografía en telecomunicaciones]]		*[[Ortotipografía en telecomunicaciones]]
		+	}}

	== Notas y referencias ==		== Notas y referencias ==

Índice

2013-06-17T06:39:29Z

Página creada con '{{borrador}} Un '''índice''' es una guía que permite encontrar información en documentos y colecciones de documentos, ya sean impresos o electrónicos, mediante la correspon...'

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{{borrador}}

Un '''índice''' es una guía que permite encontrar información en documentos y colecciones de documentos, ya sean impresos o electrónicos, mediante la correspondencia de un término o expresión con el lugar donde se trata el correspondiente tema. En textos impresos este último suele ser el número de página o de sección, pero en documentos electrónicos puede ser un enlace.

Los dos tipos de índice más importantes son:
* el '''índice general''', '''índice de capítulos''' o '''tabla de contenido''', que en los libros suele ir al principio, enumera los títulos de las partes de una obra en el orden en que estas aparecen. Además puede haber índices de figuras y tablas o cuadros, también en el orden en que aparecen.
* el '''índice alfabético''' o '''índice analítico''', que en los libros suele ir al final, da una lista por [[Alfabeto#Orden_alfab.C3.A9tico|orden alfabético]] de palabras o expresiones que se consideran claves. Puede ser de materias, onomástico, toponímico o de otro tema que se considere oportuno, aunque lo normal es que todos estos conceptos se agrupen en un único índice alfabético.

Otros índices, menos frecuentes, son los '''cronológicos''', que se dan en obras de historia o en las listas de cambios de programas informáticos.

== Índice alfabético ==

Los índices alfabéticos deben permitir al lector encontrar la información con eficacia y rapidez. Un índice solo es realmente útil si no se limita a ofrecer una lista de términos y expresiones usados en la publicación, sino que ha de entenderse como un esquema organizado de su contenido, incluyendo [[Remisión|remisiones]], agrupación de conceptos relacionados y otros componentes analíticos que resulten útiles.

La indexación se hace a menudo, especialmente en el mundo anglosajón, por profesionales independientes contratados por las editoriales. El índice tiene la función de ayudar a encontrar información al lector, investigador o profesional, no al autor, por lo que el indexador profesional actua como enlace entre el texto y el usuario final. Al igual que ocurre con la corrección, se considera que un índice ha de hacerlo una persona distinta a la que ha escrito el texto.

=== Diseño ===

Un diseño característico es:

{{ejemplo|
:aceleración, 32-45, 50, 64 ← entrada normal
:deceleración, 41-42. ''Véase también'' aceleración ← remisión a un término relacionado
:equilibrio ← entrada de agrupación, que puede aparecer en el texto o no
:  estable, 93 ← subentradas
:  indiferente, 46
:  relativo, 14
:oscilación. ''Véase'' vibración ← se redirige al lector al término usado en el texto
:vibración, 80, 83 ← entrada normal
}}

=== Proceso de indexación tradicional ===

El proceso de indexación comienza por lo general con una lectura del texto, en la que se identifican los conceptos indexables (significativos) y se seleccionan, y a veces se marcan, los términos que se usan para representar estos concepto; las marcas pueden ser visuales (por ejemplo, con color) o bien con un sistema de indexación incorporado en un programa o como aplicación independiente.

El indexador puede hacer una segunda pasada para crear la entradas con los términos en el índice y, en su caso, crear subentradas. Los programas de indexado profesional se encargan de tareas como dar formato al índice y organizar las entradas por orden alfabético.

La última tarea consiste en la revisión para mejorar la coherencia, exactitud y utilidad, y para asegurarse de que sigue las pautas del editor o de un [[manual de estilo]].

Además, los indexadores deben analizar el texto para permitir que en el índice se presenten conceptos e ideas que no aparecen nombrados directamente en el texto.

=== Criterios de indexado ===

* Cada tema o sección debe tener varias entradas que resulten relevantes. No debe haber temas importante sin ninguna entrada ni se deben añadir al indice lo que son meras menciones de pasada.
* Hay que analizar el lector objetivo para decidir qué términos probablemente buscará.
* Cada concepto tiene su entrada, por lo que no se debe desdoblar en, por ejemplo, una entrada en singular y otra en plural (como ''telescopio'' y ''telescopios'').
* Se debe mantener la unidad estilística en el uso de mayúsculas, cursivas, singular/plural, etc.
* Las remisiones deben llevar a una entrada existente y que ofrece la información; deben evitarse las remisiones circulares (por ejemplo, de ''felino'' a ''Felidae'' y de ''Felidae'' a ''felino'') y las remisiones a una entrada que a su vez es una remisión.
* En obras técnicas, la alfabetización debe ser la apropiada a la establecida en su ámbito: ''α-linoleico'' debe ir en la ''l'' y no en la ''a''.

[[Categoría:Diseño]][[Categoría:Estilo]]
{{wikipedia|Index_(publishing)|en}}

Topónimos de España/Andalucía/Granada

2013-06-16T10:17:20Z

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Línea 31:		Línea 31:
	\| • almuñequero, -ra<br>• sexitano, -na		\| • almuñequero, -ra<br>• sexitano, -na
	\|-		\|-
-	\| Baza	+	\| Baza
-	\| ~~bazaterense~~, -sa	+	\| bastetano,-na
	\|-		\|-
	\| Granada		\| Granada
Línea 48:		Línea 48:
	\| Ugijar		\| Ugijar
	\|		\|
-	ulisense	+	ulisense

	\|}		\|}

Manual de estilo

2013-06-16T07:03:04Z

Contenido:

← Revisión anterior		Revisión de 07:03 16 jun 2013
Línea 17:		Línea 17:
	Otros temas tratados a menudo en manuales de estilo son:		Otros temas tratados a menudo en manuales de estilo son:

-	*[[Cursiva~~\|cursiva~~]], [[Comillas\|comillas]], [[Mayúscula\|mayúsculas]].	+	*[[Cursiva]], [[Comillas\|comillas]], [[Mayúscula\|mayúsculas]].
	*[[Puntuación\|Puntuación]], incluyendo la [[Coma\|coma]], el [[Punto\|punto]], el [[Punto y coma\|punto y coma]]...		*[[Puntuación\|Puntuación]], incluyendo la [[Coma\|coma]], el [[Punto\|punto]], el [[Punto y coma\|punto y coma]]...
	*Disposición y tratamiento de [[Enumeración\|enumeraciones]], tablas y cuadros, figuras...		*Disposición y tratamiento de [[Enumeración\|enumeraciones]], tablas y cuadros, figuras...

ciclar

2013-06-16T06:58:11Z

diferencias entre ciclista y ciclable

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Línea 2:		Línea 2:

	Así, por ejemplo:		Así, por ejemplo:
-	~~{{ejemplo\|~~	+	<blockquote class="ejemplos">
	: En solo 30 kilómetros podremos ciclar por los bosques de encinas de la zona.		: En solo 30 kilómetros podremos ciclar por los bosques de encinas de la zona.
	: Es un ciclar tranquilo, muy plano y sin apenas dificultades, con hermosas vistas a las desparramadas laderas de la sierra de Collaroces.		: Es un ciclar tranquilo, muy plano y sin apenas dificultades, con hermosas vistas a las desparramadas laderas de la sierra de Collaroces.
-	}}	+	</blockquote>

	El término no está recogido con este sentido en [[Diccionario\|diccionarios]] como el [[DRAE]], [[DEA]], [[DUE]], Salamanca o Clave.		El término no está recogido con este sentido en [[Diccionario\|diccionarios]] como el [[DRAE]], [[DEA]], [[DUE]], Salamanca o Clave.

-	También se usa ''ciclable'' con el sentido de ‘apropiado o reservado para las bicicletas’, como en:	+	También se usa '''ciclable''' con el sentido de ‘apropiado o reservado para las bicicletas’, como en:
-	~~{{ejemplo\|~~	+	<blockquote class="ejemplos">
	: La ruta es ciclable cien por cien, con un recorrido, que, según la organización, tiene un poco de todo.		: La ruta es ciclable cien por cien, con un recorrido, que, según la organización, tiene un poco de todo.
-	}}	+	</blockquote>
		+	Más precisamente se usa para referirse a los espacios de circulación calmada (zona 20 o zona 30) en el que la bicicleta comparte espacio con el resto de vehículos en la calzada<ref>[http://www.noticiasdenavarra.com/2012/02/21/opinion/la-opinion-del-lector/mensajes-del-lector/diferencia-entre-via-ciclista-y-via-ciclable Diferencia entre vía ciclista y vía ciclable]</ref>.
		+
		+	{{referencias}}

	[[Categoría:Léxico]]		[[Categoría:Léxico]]

Usuario:AEPA7

2013-06-15T19:19:38Z

Usuario nuevo

Página nueva

Manual de estilo

2013-06-15T09:02:04Z

← Revisión anterior		Revisión de 09:02 15 jun 2013
Línea 1:		Línea 1:
-	Un '''libro de estilo''', '''manual de estilo''' o '''guía de estilo''' es un conjunto de normas para la escritura y el diseño de documentos, ya sea para de uso general o para una publicación específica, una organización, o una materia. La aplicación de un manual de estilo proporciona uniformidad en [['estilo]] y formato en un documento y en varios documentos que formen una serie homogénea. Normalmente adopta la forma de libro, pero también puede ser un documento más conciso y algunos de ellos están disponibles también en Internet.	+	Un '''libro de estilo''', '''manual de estilo''' o '''guía de estilo''' es un conjunto de normas para la escritura y el diseño de documentos, ya sea para de uso general o para una publicación específica, una organización, o una materia. La aplicación de un manual de estilo proporciona uniformidad en [[Estilo\|estilo]] y formato en un documento y en varios documentos que formen una serie homogénea. Normalmente adopta la forma de libro, pero también puede ser un documento más conciso y algunos de ellos están disponibles también en Internet.

-	Las guías de estilo son habituales tanto para el uso general y como especializada, para los autores y los lectores, y para los estudiantes y académicos de diversas disciplinas, como la medicina, el periodismo, el derecho, la política, la empresa y la industria.	+	Las guías de estilo son habituales tanto para el uso general y como especializada, para los autores y los lectores, y para los estudiantes y académicos de diversas disciplinas, como la medicina, el periodismo, el derecho, la política, la empresa y la industria.

-	Las organizaciones que defienden los derechos de grupos sociales minoritarios o marginados a veces establecen lo que ellos creen que es el tratamiento lingüístico justo y correcto de sus audiencias. Un ejemplo pueden ser los manuales de [['lenguaje no sexista]].	+	Las organizaciones que defienden los derechos de grupos sociales minoritarios o marginados a veces establecen lo que ellos creen que es el tratamiento lingüístico justo y correcto de sus audiencias. Un ejemplo pueden ser los manuales de [[Lenguaje no sexista\|lenguaje no sexista]].

-	Algunos libros de estilo se centran en el diseño gráfico, especialmente en puntos como la tipografía y los [[Espacio\|blancos]]. Los manuales de estilo de sitios web tratan aspectos técnicos y visuales de las publicaciones, además la [[Redacción para la web\|redacción del texto]].	+	Algunos libros de estilo se centran en el diseño gráfico, especialmente en puntos como la tipografía y los [[Espacio\|blancos]]. Los manuales de estilo de sitios web tratan aspectos técnicos y visuales de las publicaciones, además la [[Redacción para la web\|redacción del texto]].

-	Muchas guías de estilo se revisan periódicamente para adaptarse a los cambios en las convenciones y el uso. Hoy también son frecuentes las guías de estilo publicadas en Internet, que se pueden actualizar al instante.	+	Muchas guías de estilo se revisan periódicamente para adaptarse a los cambios en las convenciones y el uso. Hoy también son frecuentes las guías de estilo publicadas en Internet, que se pueden actualizar al instante.

-	José Martínez de Sousa distingue '''código tipográfico''', que recoge normas esencialmente ortotipográficas, '''libro de estilo''', que fija reglas, y '''manual de estilo''', que es más un estudio que además explica sus fundamentos y su realización en función del contexto ([[DETAG]], «libro de estilo», p. 276).	+	José Martínez de Sousa distingue '''código tipográfico''', que recoge normas esencialmente ortotipográficas, '''libro de estilo''', que fija reglas, y '''manual de estilo''', que es más un estudio que además explica sus fundamentos y su realización en función del contexto ([[DETAG]], «libro de estilo», p. 276).
		+
		+	== Contenido ==
		+
		+	Los manuales de estilo no son tratados de gramática y al contrario que estos últimos no determinan lo que es correcto o incorrecto desde el punto de vista lingüístico. Su principal función es establecer preferencias o matizar la normas en contextos determinados. Así, un manual de [[Estilo periodístico\|estilo periodístico]] puede rechazar el uso de las construcciones pasivas y un manual de lengua no sexista puede preferir ''la jueza'' a ''la juez''.
		+
		+	Otros temas tratados a menudo en manuales de estilo son:
		+
		+	*[[Cursiva\|cursiva]], [[Comillas\|comillas]], [[Mayúscula\|mayúsculas]].
		+	*[[Puntuación\|Puntuación]], incluyendo la [[Coma\|coma]], el [[Punto\|punto]], el [[Punto y coma\|punto y coma]]...
		+	*Disposición y tratamiento de [[Enumeración\|enumeraciones]], tablas y cuadros, figuras...
		+	*[[Bibliografía\|Bibliografías]].
		+	*[[Índice\|Índices]].
		+	*Tratamiento de [[Símbolo\|símbolos]], [[Número\|números]], [[Fecha\|fechas]], [[Hora\|horas]].
		+	*Advertencias sobre errores frecuentes que se deben evitar.
		+	*Formas preferidas en el léxico especializado y [[Terminología\|terminología]].
		+	*Cuestiones legales (como derechos de autor) y éticas.
		+	*[[:Categoría:Diseño\|Diseño]] y producción, incluyendo aspectos técnicos (papel y tinta en medios impresos, estructura del código [[HTML]] o JavaScript en medios digitales...)
		+	*Preparación de originales y marcas de [[Corrector\|corrección]].

	== Características ==		== Características ==
Línea 27:		Línea 45:
	Entre los manuales de estilo más prestigiosos en lengua española, se encuentran los de la agencia de noticias EFE, en colaboración la Fundéu BBVA, y los de los diarios ''El País'', ''La Vanguardia'' y el ''ABC''.		Entre los manuales de estilo más prestigiosos en lengua española, se encuentran los de la agencia de noticias EFE, en colaboración la Fundéu BBVA, y los de los diarios ''El País'', ''La Vanguardia'' y el ''ABC''.

-	Asimismo, algunas instituciones, como la UE, publican normas y convenciones de redacción para las instituciones, los órganos y los organismos de la Unión Europea.	+	Asimismo, algunas instituciones, como la UE, publican normas y convenciones de redacción para las instituciones, los órganos y los organismos de la Unión Europea.

-	== Contenido de los manuales de prensa ==	+	== Contenido de los manuales de prensa ==

-	Los apartados sobre normas lingüísticas pueden tratar cuestiones fonéticas (en los medios audiovisuales), gramaticales y de léxico. También son habituales los glosarios, como de términos económicos, y las listas de siglas, acrónimos, abreviaturas y símbolos	+	Los apartados sobre normas lingüísticas pueden tratar cuestiones fonéticas (en los medios audiovisuales), gramaticales y de léxico. También son habituales los glosarios, como de términos económicos, y las listas de siglas, acrónimos, abreviaturas y símbolos

	La mayoría de los manuales de estilo de medios de comunicación incluyen también apartados que tratan de la función social y comportamiento de los periodistas, cuestiones deontológicas, éticas, etc.		La mayoría de los manuales de estilo de medios de comunicación incluyen también apartados que tratan de la función social y comportamiento de los periodistas, cuestiones deontológicas, éticas, etc.
Línea 39:		Línea 57:
	Entre los libros de estilo en otras lenguas, se encuentran los de la agencia de noticias AP (inglés norteamericano) y el de Reuters (en inglés británico), los de periódicos británicos como ''The Guardian'', y el manual de estilo de la BBC.		Entre los libros de estilo en otras lenguas, se encuentran los de la agencia de noticias AP (inglés norteamericano) y el de Reuters (en inglés británico), los de periódicos británicos como ''The Guardian'', y el manual de estilo de la BBC.

-	== Véase también ==	+	== Véase también ==
		+
	*[[Lista de manuales de estilo en Internet]]		*[[Lista de manuales de estilo en Internet]]

Línea 60:		Línea 79:
	{{véase\|		{{véase\|
	*[[Lista de manuales de estilo en Internet]]		*[[Lista de manuales de estilo en Internet]]
-	}}	+	}} {{wikipedia\|Style_guide\|en}}
-	[[~~Categoría~~:Estilo]][[~~Categoría~~:~~Mundo de la lengua~~]]	+
-	~~{{wikipedia\|Style_guide\|en}}~~	+	[[Category:Estilo]] [[Category:Mundo_de_la_lengua]]

Manual de estilo

2013-06-15T07:06:48Z

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Línea 13:		Línea 13:
	== Características ==		== Características ==

-	Los manuales de estilo de las '''editoriales''' establecen reglas acerca del uso del lengua, tales como [[:Categoría:Ortografía\|ortografía]] y [[Ortotipografía\|ortotipografía]], incluyendo [[Cursiva\|cursiva]] y [[Puntuación\|puntuación]]; su propósito principal es la coherencia. Son reglas pensadas para que los escritores usen un lenguaje coherente. A los autores se les pide (o incluso se les exige) seguir una guía de estilo en la preparación de su trabajo para su publicación; los correctores se encargan de hacer cumplir el estilo editorial.	+	Los manuales de estilo de las '''editoriales''' establecen reglas acerca del uso del lengua, tales como [[:Categoría:Ortografía\|ortografía]] y [[Ortotipografía\|ortotipografía]], incluyendo [[Cursiva\|cursiva]] y [[Puntuación\|puntuación]]; su propósito principal es la coherencia. Son reglas pensadas para que los escritores usen un lenguaje coherente. A los autores se les pide (o incluso se les exige) seguir una guía de estilo en la preparación de su trabajo para su publicación; los [[Corrector\|correctores]] se encargan de hacer cumplir el estilo editorial.

	Los manuales de estilo de las entidades '''académicas y universitarias''' suelen ser estrictos en el formato de las citas y las bibliografías utilizadas para la preparación de los artículos (más en le mundo anglosajón que en el hispano).		Los manuales de estilo de las entidades '''académicas y universitarias''' suelen ser estrictos en el formato de las citas y las bibliografías utilizadas para la preparación de los artículos (más en le mundo anglosajón que en el hispano).

Corrector

2013-06-15T07:06:07Z

← Revisión anterior		Revisión de 07:06 15 jun 2013
Línea 55:		Línea 55:
	Hay que añadir que ningún corrector informático es capaz de detectar incoherencias de sentido o de resolver enredos gramaticales, pues no es un ser pensante sino una herramienta; por lo cual, esta no debe ser un apoyo para quien escribe: es solo una guía que debe utilizarse con las debidas precauciones.		Hay que añadir que ningún corrector informático es capaz de detectar incoherencias de sentido o de resolver enredos gramaticales, pues no es un ser pensante sino una herramienta; por lo cual, esta no debe ser un apoyo para quien escribe: es solo una guía que debe utilizarse con las debidas precauciones.

-	~~== Véase también ==~~	+	{{véase\|
-		+	*[[Manual de estilo]]
	*[[Lista de manuales de estilo en Internet]]		*[[Lista de manuales de estilo en Internet]]
		+	}}

	== Enlaces externos ==		== Enlaces externos ==

valorar positiva o negativamente

2013-06-14T10:19:53Z

← Revisión anterior		Revisión de 10:19 14 jun 2013
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-	{{borrador}}	+	{{borrador}}

-	Tópico que estuvo de moda en España, referente a la política, y que de vez en cuando vuelve a aparecer. Evítese siempre en favor de ''aprobar, manifestar su acuerdo, mostrar conformidad, estima, satisfactorio,'' etc.; o ''rechazar, reprobar manifestar su desacuerdo, mostrar disconformidad, estimar insatisfactorio'', etc.;; Comencemos viendo qué significa el verbo ''valorar'', para así comprender más rápidamente por qué es incorrecto añadirle los adverbios ''positivamente'' o ''negativamente''.; Valorar. transitivo. Señalar precio de una cosa. // 2. Reconocer, estimar o apreciar el valor o mérito de una persona o cosa. // 3. Hacer que aumente el valor de una cosa. // 4. Quím. Determinar la composición exacta de una disolución, para usarla en el análisis volumétrico o en la preparación de medicamentos.;; Tanto el Manual de Español Urgente de la Agencia EFE como el Libro de Estilo de ~~EL PAIS~~ advierten sobre ese uso incorrecto y aconsejan otras construcciones para expresar esas ideas.~~;; Valorar.~~ Hoy todo se valora, positiva o negativamente, y nada se estima satisfactorio o se aprueba; nadie muestra su conformidad ni manifiesta su acuerdo; nada se rechaza, se considera reprobable o se estima insatisfactorio; nadie expresa su desacuerdo o su disconformidad. El vocablo ''valorar'' se está empleando, incorrectamente, como sinónimo de analizar y estudiar. Sin embargo, ''valorar'' implica siempre ~~'dar valor'~~ a algo, en un concepto positivo (~~'yo~~ ''valoro'' tu ~~trabajo'~~). Por tanto, es absurdo ~~'valorar negativamente'~~, y una redundancia ~~'valorar positivamente'~~. Cuando se emplea para ~~'valorar~~ los ~~daños'~~ se está utilizando también mal, puesto que lo correcto es ''evaluar''.	+	Tópico que estuvo de moda en España, referente a la política, y que de vez en cuando vuelve a aparecer. Evítese siempre en favor de ''aprobar, manifestar su acuerdo, mostrar conformidad, estima, satisfactorio,'' etc.; o ''rechazar, reprobar manifestar su desacuerdo, mostrar disconformidad, estimar insatisfactorio'', etc.
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		+	Comencemos viendo qué significa el verbo ''valorar'', para así comprender más rápidamente por qué es incorrecto añadirle los adverbios ''positivamente'' o ''negativamente''.
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		+	'''Valorar'''. transitivo. Señalar precio de una cosa. // 2. Reconocer, estimar o apreciar el valor o mérito de una persona o cosa. // 3. Hacer que aumente el valor de una cosa. // 4. Quím. Determinar la composición exacta de una disolución, para usarla en el análisis volumétrico o en la preparación de medicamentos.
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		+	Tanto el ''Manual de Español Urgente'' de la Agencia EFE como el ''Libro de Estilo'' de ''El País'' advierten sobre ese uso incorrecto y aconsejan otras construcciones para expresar esas ideas.
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		+	Hoy todo se valora, positiva o negativamente, y nada se estima satisfactorio o se aprueba; nadie muestra su conformidad ni manifiesta su acuerdo; nada se rechaza, se considera reprobable o se estima insatisfactorio; nadie expresa su desacuerdo o su disconformidad. El vocablo ''valorar'' se está empleando, incorrectamente, como sinónimo de ''analizar ''y ''estudiar''. Sin embargo, ''valorar'' implica siempre ‘dar valor’ a algo, en un concepto positivo (‘yo ''valoro'' tu trabajo’). Por tanto, es absurdo ‘valorar negativamente’, y una redundancia ‘valorar positivamente’.
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		+	Cuando se emplea para ‘valorar los daños’ se está utilizando también mal, puesto que lo correcto es ''evaluar''.

Finalidad

2013-06-13T09:04:11Z

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== Oración final ==

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Las '''oraciones finales''', como su nombre indica, expresan el fin o la intención con que se ejecuta lo que se afirma en la [['oración]] principal.

A la oración interrogativa ''¿a qué vienes?'' o ''¿para qué vienes?'', se puede contestar diciendo: ''vengo a verte'', ''vengo para enterarme de lo que quieres'', donde vemos que las [[Preposición|preposiciones]] ''a'' y ''para'' son las mismas en la pregunta y en la respuesta, y que, además, al interrogativo ''qué'' de la pregunta corresponden los infinitivos ''ver'' y ''enterar'' de la respuesta.

Pero también se puede contestar a las mismas preguntas diciendo: ''vengo a que me informes de lo sucedido; vengo para que me ayudes'', donde tenemos las mismas preposiciones ''a'' y ''para'', y también el relativo ''que'', respondiendo al interrogativo ''qué'' de la pregunta.

Cuando expresamos la finalidad con el [['infinitivo]], empleamos las preposiciones ''a'', ''para'', ''por'' o la locución ''a fin de''; en otro caso, usamos el [['subjuntivo]] con las mismas preposiciones y [['locución]], formando los modos conjuntivos ''a que'', ''para que'', ''a fin de que'' y la conjunción ''[[porque]]''. También se emplea solo ''que'', y algunas veces (antiguamente) ''como''.

Cuando el [['sujeto]] del verbo de la oración principal sea distinto del de la final, hemos de emplear necesariamente el subjuntivo; cuando sea el mismo, se usa el infinitivo, aunque también puede emplearse el subjuntivo si la oración principal es de pasiva:
{{ejemplo|
: Fue encarcelado para que respondiera de la acusación que pesaba sobre él.
}}

La subordinación de tiempos es la misma que en las oraciones de temor; o sea, el presente o el pretérito imperfecto de subjuntivo, según sea el tiempo de la oración principal. La oración subordinada puede ir delante de la principal, como se ve en los ejemplos:
{{ejemplo|
:''En presente:''
: Ayuda mucho tener altos pensamientos, '''para que''' nos '''esforcemos''' a que lo '''sean''' las obras (Santa Teresa).
: '''Porque''' '''veas''', Sancho, el bien que en si encierra la andante caballería..., '''quiero''' que aquí a mi lado te sientes (''Quijote'', I, I).
: Esa oliva se '''haga''' rajas y se '''queme''', '''que''' aun no '''queden''' de ella las cenizas (''Ibíd''., I, 6).
: Mandamos a nuestros presidentes y oidores que '''provean como''' por culpa de los letrados no se dilaten las causas.
: ''En pretérito:''
: Se determinó a llevársele consigo, '''a que''' el arzobispo le '''viese''' (Quijote, II, i).
: Dio voces al huésped de casa '''que''' le '''ensillase''' el cuartago (Cervantes, ''Las dos doncellas'').
: '''A fin de''' que no '''hubiese''' detención alguna, envió mucho dinero para pagar las deudas (Mariana).
}}
La forma en ''-ra'' es muy rara en nuestros clásicos; solo se halla alguna que otra vez.

== Referencias ==

Real Academia Española, ''Gramática de la lengua castellana'', nueva edición, reformada, Madrid, 1917.

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-	La '''narración''' es la exposición de un hecho real o imaginario, desde su origen hasta su fin. Para contar bien un hecho es preciso comenzar por formarse una idea clara y precisa, estudiarlo con cuidado, representarse todos los personajes históricos o fabulosos, todas las circunstancias verdaderas o ficticias. Si el hecho es tomado de la historia, es necesario respetarla; si está basado en las tradiciones establecidas, es necesario seguirlas; si es inventado, conviene darle un aire de verdad.	+	La '''narración''' es la exposición de un hecho real o imaginario, desde su origen hasta su fin. Para contar bien un hecho es preciso comenzar por formarse una idea clara y precisa, estudiarlo con cuidado, representarse todos los personajes históricos o fabulosos, todas las circunstancias verdaderas o ficticias. Si el hecho es tomado de la historia, es necesario respetarla; si está basado en las tradiciones establecidas, es necesario seguirlas; si es inventado, conviene darle un aire de verdad.

-	== Características ==	+	== Características ==

-	Toda narración debe reunir las condiciones siguientes:	+	Toda narración debe reunir las condiciones siguientes:

-	* Debe ser una, es decir, debe reconocerse siempre en el conjunto y en los detalles, una sola y misma acción.	+	*Debe ser una, es decir, debe reconocerse siempre en el conjunto y en los detalles, una sola y misma acción.

-	*Debe ser clara. La claridad que se exige en una narración no es únicamente esa claridad de lenguaje que es una regla común de toda composición, y sin la cual no existe el arte de escribir: es la claridad que resulta de una exposicion fácil y desembarazada.	+	*Debe ser clara. La claridad que se exige en una narración no es únicamente esa claridad de lenguaje que es una regla común de toda composición, y sin la cual no existe el arte de escribir: es la claridad que resulta de una exposicion fácil y desembarazada.

-	* Debe ser verosímil, es decir presentar las cosas como se las ve en las circunstancias ordinarias de la vida, y observar las condiciones relativas al carácter, a las costumbres, a la calidad de los personajes que se hacen intervenir.	+	*Debe ser verosímil, es decir presentar las cosas como se las ve en las circunstancias ordinarias de la vida, y observar las condiciones relativas al carácter, a las costumbres, a la calidad de los personajes que se hacen intervenir.

-	* Debe ser interesante, es decir conducida de manera que cautive la atención del lector.	+	*Debe ser interesante, es decir conducida de manera que cautive la atención del lector.

-	* En fin, debe ser tan corta como sea posible visto el asunto de que se trata; es decir, se debe buscar si no el ser breve, al menos no parecer demasiado largo.	+	*En fin, debe ser tan corta como sea posible visto el asunto de que se trata; es decir, se debe buscar si no el ser breve, al menos no parecer demasiado largo.

-	== Verosimilitud ==	+	== Verosimilitud ==

-	Conviene ~~esplicar~~ aquí lo que se entiende por verosimilitud en la narración. No consiste ésta en contar las cosas tal como sucedieron o como el lector puede suponerlas: la verosimilitud se encuentra también en la narración de sucesos sobrenaturales, cuando después de haber presentado el fondo de un asunto no se introduce en los detalles ninguna contradicción y ninguna exageracion. ''Los cuentos de las Mil y una noches'', ''los Viajes de Gulliver'' encantan y apasionan a los lectores. y sin embargo no solo no es verdadero el fondo de estas obras, sino que está muy lejos del orden natural de las cosas.	+	Conviene explicar aquí lo que se entiende por verosimilitud en la narración. No consiste ésta en contar las cosas tal como sucedieron o como el lector puede suponerlas: la verosimilitud se encuentra también en la narración de sucesos sobrenaturales, cuando después de haber presentado el fondo de un asunto no se introduce en los detalles ninguna contradicción y ninguna exageracion. ''Los cuentos de las Mil y una noches'', ''los Viajes de Gulliver'' encantan y apasionan a los lectores. y sin embargo no solo no es verdadero el fondo de estas obras, sino que está muy lejos del orden natural de las cosas.

-	El espíritu del lector se forja voluntariamente una ilusión: acepta con el autor de la narración la existencia de esos seres sobrenaturales en que nadie cree; y mientras esos personajes obren y hablen de una manera conforme a la idea que nos hemos formado de ellos, el interés se sostiene: desde el momento en que olvidasen la naturaleza de convención que se les ha dado, desaparecería la ilusión y el interés seria nulo.	+	El espíritu del lector se forja voluntariamente una ilusión: acepta con el autor de la narración la existencia de esos seres sobrenaturales en que nadie cree; y mientras esos personajes obren y hablen de una manera conforme a la idea que nos hemos formado de ellos, el interés se sostiene: desde el momento en que olvidasen la naturaleza de convención que se les ha dado, desaparecería la ilusión y el interés seria nulo.

-	En este género de obras hay, pues, solamente una verosimilitud relativa, de pura convención, por decirlo así. Lo mismo sucede en el ''apólogo'', en donde solo por una condecendencia de la imaginacion podemos conceder la palabra a los animales y hasta a los objetos inanimados; pero mientras esos animales y esos objetos empleen un lenguaje conforme al carácter que les atribuimos, el lector sentirá satisfacción e interés. En resumen, poco importa que el fondo de la narración sea verdadero; con tal que el lector admita los datos que sirven de punto de partida, y que el autor sostenga hasta el fin el carácter que ha querido dar a sus personajes.	+	En este género de obras hay, pues, solamente una verosimilitud relativa, de pura convención, por decirlo así. Lo mismo sucede en el ''apólogo'', en donde solo por una condecendencia de la imaginacion podemos conceder la palabra a los animales y hasta a los objetos inanimados; pero mientras esos animales y esos objetos empleen un lenguaje conforme al carácter que les atribuimos, el lector sentirá satisfacción e interés. En resumen, poco importa que el fondo de la narración sea verdadero; con tal que el lector admita los datos que sirven de punto de partida, y que el autor sostenga hasta el fin el carácter que ha querido dar a sus personajes.

-	== Partes ==	+	== Partes ==

-	Toda narración se compone de una exposicion, de un nudo y de un desenlace.	+	Toda narración se compone de una exposicion, de un nudo y de un desenlace.

-	La '''exposición''' debe ser sencilla y rápida para que se comprenda pronto y fácilmente el asunto do que se trata. Conviene observar aquí que con frecuencia una narración inspira tanto mayor interés cuanto que su principio tiene en cierto modo un aire misterioso. Si se describe a un personaje antes de nombrarlo, si se refiere una parte de la acción sin dar a conocer a sus actores, con tal que los rasgos bajo los cuales se presentan y las circunstancias en que se les coloca, tengan algo de sorprendente y de singular, no se dejará de llamar vivamente la curiosidad del lector. Leyendo atentamente algunas narraciones se comprenderá mejor esta observación.	+	La '''exposición''' debe ser sencilla y rápida para que se comprenda pronto y fácilmente el asunto del que se trata. Conviene observar aquí que con frecuencia una narración inspira tanto mayor interés cuanto que su principio tiene en cierto modo un aire misterioso. Si se describe a un personaje antes de nombrarlo, si se refiere una parte de la acción sin dar a conocer a sus actores, con tal que los rasgos bajo los cuales se presentan y las circunstancias en que se les coloca, tengan algo de sorprendente y de singular, no se dejará de llamar vivamente la curiosidad del lector. Leyendo atentamente algunas narraciones se comprenderá mejor esta observación.

-	El '''nudo''' de la narración, es decir el punto en que se ponen en contacto las diferentes circunstancias de que se compone, debe ser tal que la acción parezca marchar naturalmente, sostenga la atención y prepare la sorpresa.	+	El '''nudo''' de la narración, es decir el punto en que se ponen en contacto las diferentes circunstancias de que se compone, debe ser tal que la acción parezca marchar naturalmente, sostenga la atención y prepare la sorpresa.

-	El '''desenlace''' debe estar hábilmente preparado para que a la vez que sea natural sea imprevisto. Más que cualquiera otra parte de la narración, exige ésta la rapidez.	+	El '''desenlace''' debe estar hábilmente preparado para que a la vez que sea natural sea imprevisto. Más que cualquiera otra parte de la narración, exige ésta la rapidez.

-	== Estilo ==	+	== Estilo ==

-	El estilo que conviene a la narración es una elegante sencillez; porque la sencillez no excluye los adornos, sino los que dejan traslucir el trabajo y la afectación, es decir el abuso de las figuras y el énfasis. La narración admite y aun con frecuencia exige ciertos adornos, como la [[Composición/Descripción\|descripción]] y el [[Composición/Retratos\|retrato]] de los personajes. Se comprende que en las grandes obras de historia o de imaginacion, estos adornos puedan tener un gran desarrollo, y alcanzar a ser verdaderas descripciones y verdaderos retratos. En los ensayos que deben trabajar los jóvenes principiantes, basta agrupar una o dos ideas para dar a conocer el lugar de la acción, el carácter de los personajes o cualquiera otro incidente necesario para la cabal inteligencia del asunto.	+	El estilo que conviene a la narración es una elegante sencillez; porque la sencillez no excluye los adornos, sino los que dejan traslucir el trabajo y la afectación, es decir el abuso de las figuras y el énfasis. La narración admite y aun con frecuencia exige ciertos adornos, como la [[Composición/Descripción\|descripción]] y el [[Composición/Retratos\|retrato]] de los personajes. Se comprende que en las grandes obras de historia o de imaginacion, estos adornos puedan tener un gran desarrollo, y alcanzar a ser verdaderas descripciones y verdaderos retratos. En los ensayos que deben trabajar los jóvenes principiantes, basta agrupar una o dos ideas para dar a conocer el lugar de la acción, el carácter de los personajes o cualquiera otro incidente necesario para la cabal inteligencia del asunto.

-	En toda narración, pero muy particularmente en aquellas que versan sobre asuntos tiernos o terribles, el escritor se empeña en producir impresión en el ánimo de sus lectores. Esto es lo que en literatura se llama ''patético''. El escritor tiene dos medios de producirlo: en un caso, comunica a sus lectores sus propias impresiones interrumpiendo su narración: en el segundo, presenta los hechos con toda claridad para que la impresión se produzca naturalmente en el ánimo de los lectores. En el primer caso, el patético se llama ''directo''; en el segundo, ''indirecto''.	+	En toda narración, pero muy particularmente en aquellas que versan sobre asuntos tiernos o terribles, el escritor se empeña en producir impresión en el ánimo de sus lectores. Esto es lo que en literatura se llama ''patético''. El escritor tiene dos medios de producirlo: en un caso, comunica a sus lectores sus propias impresiones interrumpiendo su narración: en el segundo, presenta los hechos con toda claridad para que la impresión se produzca naturalmente en el ánimo de los lectores. En el primer caso, el patético se llama ''directo''; en el segundo, ''indirecto''.

-	La narración, la pintura de los hechos con aquellos detalles que pueden interesar y apasionar a los lectores, produce mas impresión que todas las declamaciones del autor. Esa impresión no es comunicada, sino que se produce espontáneamente en el ánimo del lector. Por el contrario, los arranques apasionados del autor cuando se esfuerza por conmovernos, suelen no producir impresión alguna, o la que producen es muchas veces débil y pasajera.	+	La narración, la pintura de los hechos con aquellos detalles que pueden interesar y apasionar a los lectores, produce mas impresión que todas las declamaciones del autor. Esa impresión no es comunicada, sino que se produce espontáneamente en el ánimo del lector. Por el contrario, los arranques apasionados del autor cuando se esfuerza por conmovernos, suelen no producir impresión alguna, o la que producen es muchas veces débil y pasajera.

-	Consejos análogos pueden darse sobre las narraciones de un carácter jocoso. El chiste no se encuentra ordinariamente en las exclamaciones, en los pensamientos más o menos desligados del asunto principal: se halla sí en la exposicion clara y natural de incidentes que provocan la risa. El sentimiento del ridículo resulta de ordinario del contraste entre la seriedad con que se refiere una acción y lo grotesco de la misma acción. El que lea con alguna meditación el ''Quijote'' y el ''Gil Blas'', encontrará que estas observaciones son profundamente verdaderas.	+	Consejos análogos pueden darse sobre las narraciones de un carácter jocoso. El chiste no se encuentra ordinariamente en las exclamaciones, en los pensamientos más o menos desligados del asunto principal: se halla sí en la exposicion clara y natural de incidentes que provocan la risa. El sentimiento del ridículo resulta de ordinario del contraste entre la seriedad con que se refiere una acción y lo grotesco de la misma acción. El que lea con alguna meditación el ''Quijote'' y el ''Gil Blas'', encontrará que estas observaciones son profundamente verdaderas.

-	Esto no quiere decir que el escritor no pueda colocar en su narración algunas observaciones destinadas a producir alguna impresión en el ánimo del lector; pero que esas observaciones deben desprenderse de la misma narración, y deben ir dirigidas como a fortificar los sentimientos que aquella ha hecho nacer.	+	Esto no quiere decir que el escritor no pueda colocar en su narración algunas observaciones destinadas a producir alguna impresión en el ánimo del lector; pero que esas observaciones deben desprenderse de la misma narración, y deben ir dirigidas como a fortificar los sentimientos que aquella ha hecho nacer.

	== Referencias ==		== Referencias ==

-	Diego Barros Arana, ''Manual de composición literaria'', Santiago [Chile], 1871.	+	Diego Barros Arana, ''Manual de composición literaria'', Santiago [Chile], 1871.{{sobre\|composición}}

-	[[Category:Gramática]]~~{{sobre\|composición}}~~	+	[[Category:Gramática\|Composicion/Narracion]]