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Los [[Carácter|caracteres]] que no pertenecen al alfabeto también se pueden alfabetizar con la ayuda de algún criterio que establezca correspondencias. Así:
 
Los [[Carácter|caracteres]] que no pertenecen al alfabeto también se pueden alfabetizar con la ayuda de algún criterio que establezca correspondencias. Así:
 
* Los '''números''' se puede alfabetizar por su desarrollo (es decir, ''3D'' se alfabetiza como ''tres d'') o en bloque aparte por un orden numérico (bien antes de la ''a'' o después de la ''z''). Un problema de la alfabetización por el desarrollo es que este no siempre es único (''11.º'' puede ser ''decimoprimero'' o ''undécimo'').
 
* Los '''números''' se puede alfabetizar por su desarrollo (es decir, ''3D'' se alfabetiza como ''tres d'') o en bloque aparte por un orden numérico (bien antes de la ''a'' o después de la ''z''). Un problema de la alfabetización por el desarrollo es que este no siempre es único (''11.º'' puede ser ''decimoprimero'' o ''undécimo'').
* '''Signos''' como la coma pueden también ir por su nombre o en un bloque específico. Como se ha dicho antes, otra opción es descartarlos por completo en la alfabetización, sobre todo si no son significativos. Al menos en índices de libros, revistas, etc., si van en un bloque aparte no debería seguirse el código informático interno, que es arbitrario y que incluso separa signos como «¿» y «?»; lo adecuado es adoptar un criterio que resulte lógico en función de las necesidades de cada escrito. Por ejemplo, la [[NGLE]] agrupa los símbolos fonéticos por similitud de sonidos, de modo tras «e» vienen «ɛ», «ø», «ə», «ɘ», «ɵ».
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* '''Signos''' como la coma pueden también ir por su nombre o en un bloque específico. Como se ha dicho antes, otra opción es descartarlos por completo en la alfabetización, sobre todo si no son significativos. Al menos en índices de libros, revistas, etc., si van en un bloque aparte no debería seguirse el código informático interno, que es arbitrario y que incluso separa signos como «¿» y «?»; lo adecuado es adoptar un criterio que resulte lógico en función de las necesidades de cada escrito. Por ejemplo, la [[NGLE]] agrupa los símbolos fonéticos por similitud de sonidos, de modo tras «u» vienen «ɯ» y «ʊ».
 
* Las voces de '''otras escrituras''' pueden ir también en un bloque aparte o se pueden alfabetizar por su transcripción, aunque esta debería ser más o menos clara o responder a un criterio conocido por el lector (por ejemplo, ''λóγος'' podría ir donde corresponda a ''lógos''). En un índice podría darse una y luego entre paréntesis la otra (con el orden que convenga).
 
* Las voces de '''otras escrituras''' pueden ir también en un bloque aparte o se pueden alfabetizar por su transcripción, aunque esta debería ser más o menos clara o responder a un criterio conocido por el lector (por ejemplo, ''λóγος'' podría ir donde corresponda a ''lógos''). En un índice podría darse una y luego entre paréntesis la otra (con el orden que convenga).
  

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